Curso: Práticas Educativas no Sistema Prisional
Remição penal pela leitura: dos direitos educativos ao acesso a justiça
Coordenação: Profa. Dra. Fernanda Matsuda - fematsuda@unifesp.br
O Projeto “Remição penal pela leitura: dos direitos educativos ao acesso à Justiça” tem por finalidade estimular e apoiar o acesso ao benefício da remição penal pela leitura, contribuindo para que a população carcerária tenha ampliado seu acesso à Justiça e a oportunidades educativas e, simultaneamente, qualificar a formação inicial de profissionais das áreas da educação e da gestão pública para atuação nos espaços de privação de liberdade.
Organizado por docentes dos cursos de Pedagogia (Campus Guarulhos) e Direito (Campus Osasco), desde maio de 2019, semanalmente, estudantes e docentes da Unifesp organizam rodas para a leitura e reflexões de obras literárias, emprestadas pela Companhia das Letras, com internos da Penitenciária Masculina José Parada Neto, localizada em Guarulhos. A equipe também é responsável pela elaboração de resenhas por cada um dos participantes, bem como a emissão de parecer que atesta a leitura junto ao Poder Judiciário, conforme orientação da Recomendação nº 44/2013, do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), que estabelece a redução de 4 dias de pena para cada obra lida.
Além da resenha escrita, o projeto oferece também a possibilidade da resenha oral, destinada aos participantes que ainda não possuem habilidades de leitura autônoma. Neste caso são selecionadas obras que possam ser lidas integralmente durante os três encontros presenciais e a resenha feita oralmente, gravada, transcrita e depois avaliada.
Ao longo de 2019 foram realizadas 15 Clubes de Leitura, totalizando 28 encontros presenciais, com a participação de 77 internos, gerando 167 solicitações de remição penal.
Nos meses de janeiro e fevereiro uma nova modalidade de clube de leitura foi inaugurada, com a participação de 87 pessoas que tiveram acesso a 7 títulos diferentes, lidos de maneira autônoma, sem a realização dos encontros presenciais, para posterior elaboração das resenhas.
O isolamento social imposto pela pandemia suspendeu as atividades do projeto por tempo indeterminado.
Equipe 2019
Amilton Felipe Santos Borges de Almeida
Discente Depart. Economia
Beatriz Antunes Fonseca
Discente Depart. Educação
John Halles Gomes da Silva
Discente Depart. Educação
Nataly Vicente Ferreira
Discente Depart. Educação
Raphaela da Silva Correa
Discente Depart. Ciências Sociais
Thaina Galdino da Silva
Discente Depart. Educação
Victor Silva Rodrigues
Discente Depart. Educação
Alan Carneiro
Docente Depart. Letras
Claudia Barcelos de Moura Abreu
Docente Depart. Educação
Claudia Lemos Vóvio
Docente Depart. Educação
Fernanda Emy Matsuda
Docente Depart. Direito
Marieta Gouvêa de Oliveira Penna
Docente Depart. Educação
Marina Pereira de Almeida Mello
Docente Depart. Educação
Mariângela Graciano
Docente Depart. Educação